مقاله روانشناسی شخصیت زیگموند فروید

فروید شخصیت را به سه بخش اصلی تقسیم کرد:

نهاد (Id): نمایانگر غرایز و امیال اولیه است. نهاد به دنبال ارضا ی فوری نیازها و خواسته‌ ها ست و اصول اخلاقی را نادیده می‌ گیرد.
خود (Ego): بخشی است که واقعیت را در نظر می‌ گیرد و بین خواسته‌ های نهاد و محدودیت‌ های واقعیت تعادل برقرار می‌ کند. خود به دنبال ارضای نیازها به شیوه‌ ای منطقی و اجتماعی قابل قبول است.

پی دی اف مقاله روانشناسی شخصیت زیگموند فرویدفرا من (Superego): نمایانگر اصول اخلاقی و هنجارهای اجتماعی است. فرا من به فرد کمک می‌ کند تا از نظر اخلاقی و اجتماعی رفتار کند و احساس گناه را در صورت تخطی از اصول ایجاد می‌ کند.

PDF مقاله روانشناسی شخصیت زیگموند فروید

فروید معتقد بود که بخش عمده‌ ای از رفتار انسان تحت تأثیر نا هشیار است. خواسته‌ ها و امیال نا هشیار می‌ توانند بر رفتار فرد تأثیر بگذارند. او از طریق تکنیک‌ هایی مانند تحلیل رویا و تداعی آزاد به بررسی محتوای نا هشیار می‌ پرداخت

نظریه‌ های فروید با انتقادات زیادی مواجه شده‌ اند، به ویژه به دلیل تأکید او بر جنبه‌ های جنسی و نا هشیار.
با این حال، تأثیر او بر روانشناسی، ادبیات و هنر غیرقابل انکار است و بسیاری از نظریه‌ های او همچنان در روانشناسی مدرن مورد بحث و مطالعه قرار می‌ گیرند

دانلود مقاله زیگموند فروید

فروید نظریه‌ ای درباره‌ ی مراحل رشد شخصیت ارائه داد که شامل مراحل زیر است:

مرحله دهانی: در این مرحله، نوزادان از دهان برای ارضای نیازهای خود استفاده می‌ کنند. (0-1 سال)
مرحله مقعدی: در این مرحله، کنترل بر ادرار و مدفوع اهمیت دارد. (1-3 سال)
مرحله آلتانی: در این مرحله، توجه به تفاوت‌ های جنسی و هویت جنسیتی آغاز می‌ شود. (3-6 سال)
مرحله نهفتگی: در این مرحله، تمرکز بر یادگیری و تعاملات اجتماعی است. (6-12 سال)
مرحله جنسی: در این مرحله، تمایلات جنسی به بلوغ می‌ رسند. (12 سال و بالاتر)